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Neurodiversidade: uma abordagem à luz da biodiversidade

A neurodiversidade, um termo que surgiu nos meados dos anos 90, celebra a diferença 8️⃣ e a validade das individualidades. Ela propõe que uma maioria vaga possa ser descrita como neurotípica, com cérebros que operam 8️⃣ de forma semelhante, enquanto outros são neurodivergentes, com cérebros construídos e que funcionam de maneira diferente. Essa concepção tem semelhanças 8️⃣ claras com a biodiversidade, uma vez que ambas promovem a diversidade e a validade das diferenças.

Quem é neurodivergente?

As pessoas neurodivergentes 8️⃣ podem ser diagnosticadas com uma variedade de condições, e muitas coexistem na mesma pessoa. Algumas das condições mais comuns incluem 8️⃣ autismo (e o que era conhecido como síndrome de Asperger), transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), dislexia, uma 8️⃣ dificuldade de aprendizagem que afeta a leitura e a escrita, e dispraxia, que se manifesta curso de punter esportivo dificuldades de movimento e 8️⃣ coordenação.

Neurodiversidade e sociedade

A neurodiversidade está reshapando o pensamento curso de punter esportivo ciência, ciências sociais e medicina. Há uma maior participação de pessoas 8️⃣ neurodivergentes na pesquisa e no uso de linguagem mais inclusiva para descrevê-las. Estão sendo questionados os critérios de prioridade da 8️⃣ pesquisa, ética, consentimento e se os estudos realmente beneficiarão as pessoas neurodivergentes.

Uma força individual e coletiva

A neurodiversidade tem sido uma 8️⃣ força poderosa tanto no nível individual quanto no coletivo. Ela oferece uma maneira de se conceituar como fundamentalmente dignos, independentemente 8️⃣ da percepção da deficiência por outros. Além disso, ela incentiva uma abordagem social da deficiência, na qual as barreiras experimentadas 8️⃣ por pessoas neurodivergentes são reduzidas ou eliminadas, tornando a sociedade mais acolhedora e acessível.